အွန်လိုင်းသင်ကြားရေးအတွက် Autofocus Webcam သည် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသလား။

ခေတ်မှီ အွန်လိုင်းသင်ကြားရေးတွင် Autofocus Webcams များ၏ အရေးပါပုံ

အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာများအတွင်း အမြင်အာရုံရုပ်ထွက် ရုပ်ထွက်ကြည်လင်မှုကို Autofocus Webcams များ မည်ကဲ့သို့ တိုးတက်စေခြင်း

အမါတိုဖုတ်စ် လုပ်ဆောင်ချက်ပါဝင်သော ဝက်ဘ်ကင်များသည် ဆရာများ သင်တန်းများတွင် သဘာဝအားဖြင့် ရွှေ့ပြောင်းနေသည့်အခါ ဖြစ်ပေါ်လေ့ရှိသော ရုပ်ပုံများ ဝါးလ်နေခြင်း ပြဿနာကို ဖြေရှင်းပေးသည်။ ပုံမှန်ကင်များသည် တစ်နေရာတည်းတွင် ဖုတ်စ်ကို သတ်မှတ်ထားပြီး ထိုနေရာတွင်ပင် ထားခဲ့တတ်ကြသော်လည်း အမါတိုဖုတ်စ် မော်ဒယ်များတွင် မိမိတို့ရှေ့တွင် ဖြစ်ပျက်နေသောအရာကို လိုက်ပ်သော ဆင်ဆာများ ပါဝင်သည်။ အကျိုးလားလားရှိသော ရလဒ်မှာမူ ဘုတ်တွင် မှတ်စုများ ရေးနေခြင်း၊ အရာဝတ္ထုများကို ပြသနေခြင်း၊ သို့မဟုတ် အာရုံစူးစိုက်ရန် ကင်မရာနီးသို့ ချဉ်းကပ်နေခြင်း စသည့် အခြေအနေများတွင်ပင် ရုပ်ပုံများ ရှင်းလင်းစွာ ရရှိနိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။ PCWorld မဂ္ဂဇင်းမှ ပြီးခဲ့သောနှစ်က ပြုလုပ်ခဲ့သောစမ်းသပ်မှုများအရ အမါတိုဖုတ်စ် ဝက်ဘ်ကင်များသည် အာရုံစူးစိုက်မှု နှောင့်နှေးမှုများကို အများအားဖြင့် တစ်ဝက်ခန့် လျော့နည်းစေသည်။ ဤသို့လျော့နည်းခြင်းကြောင့် ပုံရိပ်များ ဝါးလ်နေခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပေါ်သော အနှောက်အယှက်များကို မခံစားရဘဲ ပညာသင်ကြားမှုများကို ရှင်းလင်းစွာ ဆက်လက်ပြုလုပ်နိုင်သည်။

ရှင်းလင်းသော ဗီဒီယိုအရည်အသွေးနှင့် ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်ပတ်သက်မှုကြား ဆက်စပ်မှု

အွန်လိုင်းသင်ယူမှုအပေါ် စဉ်းစားသောအခါ မျက်စိမှုန်းလွယ်ခြင်းကို လျော့နည်းစေသောကြောင့် အဆင့်မြင့် အလိုအလျောက်ဖုံးထားသော ဝက်ဘ်ကင်မရာများသည် ကျောင်းသားများ သင်တန်းများကို ဆက်လက်လိုက်နာရာတွင် အမှန်တကယ် ကွဲပြားမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် သင်ကြားသူ၏ မျက်နှာကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မြင်နိုင်ပြီး ၎င်းတို့နောက်တွင် စာသားများကို ဖတ်နိုင်ခြင်းနှင့် မှုန်ဝါးနေသော ဗီဒီယို အပိုင်းအစများဖြင့် ကြိုးစားနေရခြင်းကို နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ပါ။ ရှင်းလင်းသော ဗီဒီယိုများကို ကြည့်သောသူများသည် သင်ခန်းစာများပြီးနောက် စာမေးပွဲများတွင် အာရုံမထားသော သူများထက် ၁၈ ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ဆောင်ရွက်လေ့ရှိပါသည်။ ရှင်းလင်းသော ပုံရိပ်များသည် ဗားရှူယဲလ် သင်တန်းများအတွင်း လူများကို ပိုမိုပါဝင်နိုင်စေရန် အကူအညီပေးပါသည်။ The New York Times Wirecutter မှ ကိုးကားသော လေ့လာမှုတစ်ခုအရ ပုံရိပ်များသည် တစ်လျှောက်လုံး ရှင်းလင်းနေသောအခါ လူများ၏ ၇၃ ရာခိုင်နှုန်းခန့်သည် တင်ပြမှုများအတွင်း ပိုမိုကြာရှည်စွာ အာရုံစိုက်ကြပါသည်။ ဓာတုဗေဒ စမ်းသပ်မှုများ သို့မဟုတ် အနုပညာ နည်းလမ်းများကဲ့သို့ အသေးစိတ်အချက်များက အရေးပါသော သင်တန်းများအတွက် အထူးသဖြင့် အရေးပါပါသည်။ အလိုအလျောက်ဖုံးထားသော လုပ်ဆောင်ချက်များဖြင့် ဆရာများသည် လူတိုင်း နီးကပ်စွာ ဖြစ်ပျက်နေသည်ကို မြင်ရစေရန်အတွက် ကင်မရာများကို အမြဲတမ်း ချိန်ညှိစရာ မလိုအပ်တော့ပါ။

အလိုအလျောက်ဖိုကပ်စနစ် အလုပ်လုပ်ပုံနှင့် ဆရာများအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများ

ပုံရိပ်အရည်အသွေး တည်ငြိမ်စေရန် အလိုအလျောက်ဖိုကပ်နှင့် အလိုအလျောက်ထုတ်လွှတ်မှု ပေါင်းစပ်အလုပ်လုပ်ပုံကို နားလည်ခြင်း

အခုခေတ် အလိုအလျောက်ဖိုကပ် ဝက်ဘ်ကင်မရာများသည် အလင်းရောင်ပြောင်းလဲမှုများကို ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး ရှင်းလင်းစွာ ဖိုကပ်ထားနိုင်ပါသည်။ ဒီဝက်ဘ်ကင်မရာများသည် အလင်းရောင်ပြောင်းလဲမှုများကို ချက်ချင်းတုံ့ပြန်ကာ ပုံတွင်းရှိ အနည်းငယ်သော လှုပ်ရှားမှုများကိုပါ လိုက်လျောညီဟွေဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ပေးပါသည်။ ဆရာတစ်ဦးက တရားရုံးတွင် မှတ်စုများရေးနေခြင်း (သို့) သင်ခန်းစာအတွင်း လက်ဟန်အမူအရာများဖြင့် ရှင်းပြနေခြင်းကို စဉ်းစားကြည့်ပါ။ ပြတင်းပေါက်မှ အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို မပျက်စီးစေဘဲ မျက်နှာများကိုလည်း မှောင်မှောင်မဲမဲ မဖြစ်စေပါ။ မကြာသေးမီက EdTech လေ့လာမှုအရ ဤဉာဏ်ရည်မြင့်ကင်မရာများသုံးသော ဆရာများသည် "ကျွန်တော်ပြနေတာ အားလုံးမြင်ကြလား" ဟူသော နှောင့်ယှက်ဖွယ်မေးခွန်းများ သိသိသာသာ ကျဆင်းသွားကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့ရပါသည်။ ယခင်က ဖိုကပ်မှုမပြောင်းလဲသော ကင်မရာဟောင်းများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ဤမေးခွန်းများ သုံးပုံနှစ်ပုံခန့် ကျဆင်းသွားခဲ့ပါသည်။ ကင်မရာသည် အချိန်တိုင်း အလိုအလျောက် ပြန်လည်ဖိုကပ်ပေးနေသောကြောင့် ကျောင်းသားများအနေဖြင့် မည်သည့်အချိန်တွင်မဆို မျက်နှာများနှင့် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် ပြသနေသော အရာများကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း မြင်တွေ့နိုင်ပါသည်။

ဆင်ဆာတုံ့ပြန်မှုနှင့် ဖရိမ်နှုန်း - အဆင်ပြေသော အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ သင်ကြားမှုကို ပံ့ပိုးပေးခြင်း

အလိုအလျောက်ဖုံးထားမှုစွမ်းဆောင်ရည်တွင် အမှန်တကယ် ထင်ရှားသော ဝက်ဘ်ကင်မရာများသည် 60 frames per second စီးဆင်းမှုနှင့်အတူ ဉာဏ်ရည်မြင့် ကြိတ်မှတ်ခြင်းဆော့ဖ်ဝဲကို အားကိုး၍ အတန်းထဲတွင် လှုပ်ရှားမှုများစဉ် ရွေ့လျားမှုမှုန်ဝါးမှုကို လျှော့ချပေးပါသည်။ အသေးစိတ်အချက်အလက်များကို အရေးထားသော သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုများကို ပြသရာတွင် သို့မဟုတ် ဘာသာစကားသင်ခန်းများတွင် လက်သင်္ကေတနှင့် နှုတ်ခမ်းဖတ်ခြင်းကို အသုံးပြုသော ကျောင်းသားများအတွက် ဆရာများသည် ဤကဲ့သို့သော ရှင်းလင်းမှုကို အထူးလိုအပ်ပါသည်။ ပိုဆိုးသည်မှာ စကားပြောနေစဉ် အခန်းအတွင်းလျှောက်လျှောက်နေစဉ် မှုန်ဝါးသော ဗီဒီယိုဖြင့် ဖြစ်ရပ်များကို မြင်ကွင်းတွေ့ရခြင်းသည် နာကျင်ဖွယ်ရာဖြစ်သည်။ ဤကိစ္စကို ဂဏန်းများကလည်း အတည်ပြုပေးပါသည် - 30 fps အောက်သို့ ကျဆင်းသွားသော ကင်မရာများသည် သင်ခန်းစာများ၏ စွမ်းအားပြည့်အပိုင်းများတွင် ကျောင်းသားများ အာရုံပျံ့လွင့်မှုကို 42% ခန့် ပိုမိုမြင့်တက်စေပါသည်။ UC San Diego ၏ 2024 အကွာအဝေးသင်ယူမှုအစီရင်ခံစာတွင် ပါဝင်သော မက давါသည့် လေ့လာမှုတစ်ခုသည် အာရုံစူးစိုက်မှုကို ထိန်းသိမ်းရာတွင် ချောမွေ့သော ဗီဒီယို၏ အရေးပါမှုကို ပြသပေးပါသည်။

အလိုအလျောက်ဖုံးထားမှုနှင့် မူလဖုံးထားမှု ဝက်ဘ်ကင်မရာများ - အပြောင်းအလဲများသော အတန်းခန်းပတ်ဝန်းကျင်များတွင် ကန့်သတ်ချက်များ

ပညာရေးနည်းပညာ ညှိနှိုင်းသူများက အာရုံစိုက်မှုနှင့် ပတ်သက်သော complaints များကြောင့် နှစ်နှစ်အတွင်း fixed-focus webcam များ၏ 81% ကို အစားထိုးရကြောင်း တွေ့ရှိရပြီး autofocus model များသည် ပုံရိပ်ပြတ်သားမှု ပြဿနာများအတွက် IT ပံ့ပိုးမှု ticket များကို 73% နည်းပါးစေကြောင်း ဖော်ပြကြသည်

သင်ကြားရေးစွမ်းဆောင်ရည်အတွက် Autoffocus ဝက်ဘ်ကင်မရာများ၏ အဓိကအားသာချက်များ

လှုပ်ရှားမှုနှင့် လက္ခဏာပြမှုများအတွင်း ယုံကြည်စိတ်ချရသော ဖိုကပ်စ်ဖြင့် အနှောင့်အယှက်များကို အနည်းဆုံးဖြစ်အောင်လုပ်ခြင်း

သင်ပေးနေစဉ် ဆရာများသည် သင်ခန်းအတွင်း လမ်းလျှောက်နေစဉ် သို့မဟုတ် လက်များဖြင့် လက္ခဏာပြနေစဉ်တွင်ပါ အော်တိုဖိုကပ်စ်ပါ ဝက်ဘ်ကင်မရာများသည် ပုံရိပ်ကို ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာ ထားနိုင်ပါသည်။ ဖိုကပ်စ်တစ်ခုတည်းသော ကင်မရာများသည် အကောင်းဆုံးနေရာမှ လူတစ်ဦး ရွေ့လျားသွားပါက အများအားဖြင့် မှုန်ဝါးသွားတတ်ပါသည်။ သို့သော် ယနေ့ခေတ် အော်တိုဖိုကပ်စ်နည်းပညာသည် လွန်ခဲ့သောနှစ်က EDU Tech Report အရ လူအများစု မျက်တွေ့ခတ်သည့်အချိန်ထက် ပိုမြန်စွာ လှုပ်ရှားမှုကို ဖမ်းယူနိုင်ပါသည်။ အချို့သော လေ့လာမှုများအရ ရှင်းလင်းမှုမရှိသော အခိုက်အတန့်များကြောင့် ကျောင်းသားများ အာရုံပျံ့လွင့်မှုကို နှစ်ပိုင်းနှစ်ပုံခန့် တားဆီးပေးနိုင်သည်ဟု ပြသထားပါသည်။ ဈေးကွက်တွင်ရှိသော အကောင်းဆုံးမော်ဒယ်များသည် ဘေးတိုက်ရွေ့လျားမှု ပေ သုံးပေခန့်အထိ လှုပ်ရှားမှုကို ကောင်းစွာခြေရာခံနိုင်ပြီး သင်ခန်းတွင်း ပုံမှန်လုပ်ဆောင်မှုအများစုကို သင်ခန်းတွင်း ချိန်ညှိမှုများကို လုပ်ဆောင်စရာမလိုဘဲ ကိုယ်စားပြုနိုင်ပါသည်။

နည်းပညာဆိုင်ရာ အနှောက်အယှက်များကို လျော့နည်းစေပြီး ပညာပေးဆရာများသည် သင်ကြားရေးကို အာရုံစိုက်နိုင်ရန်

၁၂၀၀ ခန့်ရှိသော အွန်လိုင်းသင်ကြားပေးနေသည့် ဆရာများကို ပြုလုပ်ခဲ့သော စစ်တမ်းတစ်ခု၏ ရလဒ်များအရ ရိုးရာ လက်တွေ့ဖိုကပ်စနစ်ပါ မော်ဒယ်များနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက အလိုအလျောက် ဖိုကပ်ပြုလုပ်ပေးသည့် ဝက်ဘ်ကင်မရာများသည် သင်ခန်းစာအတွင်း ကင်မရာကို ထပ်မံညှိခြင်းများကို သုံးပုံနှစ်ပုံခန့် လျော့ကျစေပါသည်။ ဤနေရာတွင် အကျိုးကျေးဇူးမှာ ရှင်းလင်းပါသည်၊ ဆရာများသည် ကင်မရာများကို အကြိမ်ကြိမ်ညှိခြင်းများအစား သင်ကြားပေးခြင်းအပေါ်တွင် အာရုံစိုက်နိုင်စေရန် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ နေရာလွတ်ကို ဖန်တီးပေးခြင်းဖြစ်ပါသည်။ အမှန်တကယ်သင်ကြားသည့် အချက်အလက်များကို ကြည့်ပါက အချိန်တိုင်းတာမှုလေ့လာမှုများအရ အကွာအဝေးသင်ယူမှု ပတ်ဝန်းကျင်များတွင် ကင်မရာပြဿနာများကြောင့် သာမန် တစ်နာရီချိန် သင်ခန်းစာများအတွင်း ဆရာများ လုပ်ဆောင်နေသည့်အရာကို ရပ်တန့်ရသည့် အကြိမ်အရေအတွက်မှာ ၂၃ ရာခိုင်နှုန်းခန့် လျော့နည်းကြောင်း အစီရင်ခံခဲ့ကြပါသည်။

တစ်သမတ်တည်းရှိသော ပုံရိပ်ခြေရာခံမှုဖြင့် အပြန်အလှန်သင်ကြားမှုပုံစံများကို ပံ့ပိုးပေးခြင်း

ဆရာများသည် သင်ခန်းစာများကို ပြသရာတွင် လှုပ်ရှားနေချိန်၊ ဝါကျဘုတ်များအကြား ပြောင်းလဲချိန်၊ ၎င်းတို့၏ မျက်နှာများကို ပြသချိန် သို့မဟုတ် အရွယ်အစားမတူသော ပစ္စည်းများကို ကိုင်တွယ်ချိန်တို့တွင် အလိုအလျောက်ဖုံးထားမှုနည်းပညာသည် ကွာခြားမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ နောက်ပိုင်းမော်ဒယ်များသည် မျက်နှာများကို ခြေရာခံပြီး ရုတ်တရက် နေရာပြောင်းလဲသည့်အခါတွင်ပါ အကြောင်းအရာများကို လိုက်နာပါသည်။ မကြာသေးမီက နှစ်က စတန်းဖို့ဒ်မှ အဝေးမှ သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ လေ့လာမှုအရ အချို့သော စမ်းသပ်မှုများတွင် ပုံမှန် အတည်မှုရှိသော ကင်မရာများထက် ဤအလိုအလျောက်ဖုံးထားသော ကင်မရာများဖြင့် ကျောင်းသားများသည် ရှုပ်ထွေးသော နေရာဆိုင်ရာ အယူအဆများကို ၄၁ ရာခိုင်နှုန်း ပိုမိုနားလည်ကြောင်း တွေ့ရှိခဲ့သည်။ အဆင့်မြင့် ဝက်ဘ်ကင်မရာများသည် စက္ကန့်ကို 30 ပုံ အမြန်နှုန်းဖြင့် တစ်ဝက်ဒီဂရီ ထောင့်အတွင်း လှုပ်ရှားမှုကို ခြေရာခံနိုင်ပြီး မကြာသေးမီက 4K စံသတ်မှတ်ချက် စမ်းသပ်မှုများတွင် တွေ့ရှိရသည့်အတိုင်း အထူးသဖြင့် ထင်ရှားပါသည်။

Autofocus နှင့် Manual Focus: ဆရာများအတွက် လက်တွေ့နှိုင်းယှဉ်ချက်

အွန်လိုင်းသင်တန်းများကို ကြာရှည်စွာ တက်ရောက်စဉ် အသုံးပြုသူအတွေ့အကြုံ

အော်တိုဖိုကပ်ရှ်ကင်မရာများသည် သင်ခန်းစာအချိန်များအတွင်း လူတစ်ဦးချင်းစီက သင်ခန်းစာအလယ်တွင် ကင်မရာကို လက်စွဲပြင်ဆင်စရာမလိုဘဲ ပုံရိပ်ကို ထင်ရှားစေပါသည်။ ပြီးခဲ့သောနှစ်က EdTech Institute ၏ လေ့လာမှုအရ အာရုံစိုက်မှုကို တစ်ခုတည်းသတ်မှတ်ထားသော ကင်မရာများကို အသုံးပြုနေသည့် ဆရာများသည် နည်းပညာဆိုင်ရာ ပြဿနာများကို ၄၃ ရာခိုင်နှုန်းခန့် ပိုမိုကြုံတွေ့နေရပါသည်။ ဤပြဿနာများသည် ကိုယ်ရှိနေသည့်နေရာမှ ကင်မရာကို ရွှေ့ပြောင်းခြင်း သို့မဟုတ် စကားပြောနေစဉ်တွင် ဆက်တင်များကို ညှိနှိုင်းပြင်ဆင်ရမှုမျိုး ဖြစ်ပေါ်လေ့ရှိပါသည်။ သင်ကြားမှုနှင့် ကင်မရာဆက်တင်များကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း စီမံခန့်ခွဲရန် ကြိုးပမ်းခြင်းသည် အရေးကြီးဆုံးအရာများအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းအင်များကို လျော့နည်းစေပါသည်။ ကောင်းမွန်သော သတင်းမှာ အော်တိုဖိုကပ်ရှ်ကင်မရာများသည် ဒစ်ဂျစ်တယ်ပျမ်းပေါ်တွင် မှတ်စုများရေးသားရန် တစ်စုံတစ်ဦး ရှေ့သို့ ကိုယ်ကိုယ်တိုင် ရွေ့လျားသည့်အခါတွင်ပါ ဤအရာအားလုံးကို အလိုအလျောက် စီမံပေးနိုင်ပါသည်။

သဘာဝလှုပ်ရှားမှုအတွင်း ပုံရိပ်ရှင်းလင်းမှု ကျဆင်းခြင်းနှင့် လက်ဖြင့်အာရုံစိုက်မှု ပြောင်းလဲခြင်း

ဆရာများက သူတို့သည် သင်ကြားနေစဉ် ရွှေ့ပြောင်းနေသောကြောင့် ကိုယ်တိုင်ဖုးကျစ်ရန် လိုအပ်သည့် ဝဘ်ကင်များသည် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်နေရန် မလွယ်ကူပါ။ ခေါင်းကို ဒီဂရီ ၁၅ ထောင့်လှည့်ခြင်း သို့မဟုတ် လက်ကို မြှောက်ခြင်းကဲ့သို့ ရိုးရှင်းသော လှုပ်ရှားမှုများသည် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် အရေးကြီးသော ပုံရိပ်များ ဝါးလ်လာစေတတ်ပါသည်။ စာသင်ခန်းစမ်းသပ်မှုများအရ ဆရာများသည် တစ်နာရီလျှင် ၃ ကြိမ် သို့မဟုတ် ၄ ကြိမ်ခန့် ကင်မရာကို ပြန်လည်ဖုးကျစ်ရန် လိုအပ်နေတတ်ပါသည်။ အဆင့်သစ် အလိုအလျောက်ဖုးကျစ်သည့် မော်ဒယ်များတွင် ဖေ့စ်ဒီတက်ခ်ရှင်းနည်းပညာဖြင့် ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ ကိုင်တွယ်နိုင်ပါသည်။ သူတို့သည် ဒုတိယတစ်ဝက်ခန့်အတွင်း ဖုးကျစ်မှုကို ညှိနှိုင်းနိုင်သောကြောင့် တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းများအတွင်းတွင် ပြောပြနေစဉ် တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းများသည် ဖြူသောစာရွက်ပေါ်တွင် ရေးထားသောအရာများကို ဖတ်ရှုနိုင်ပြီး ဆရာ၏မျက်နှာကို ရှင်းလင်းစွာမြင်တွေ့နိုင်ပါသည်။ ဤအရာသည် ရှုပ်ထွေးသောအကြောင်းအရာများကို ရှင်းပြနေသည့်အခါတွင် အရာအားလုံးကို ကွာခြားစေပါသည်။ စျေးနှုန်းနိမ့်ပါးသော ပစ္စည်းများနှင့် လက်ကိုင်အမှတ်တံဆိပ် သို့မဟုတ် ခန္တာကိုယ်လှုပ်ရှားမှုများသည် ဖုးကျစ်မှုကို အပြည့်အဝ ဖယ်ရှားလိမ့်မည်ဖြစ်ပြီး တက္ကသိုလ်ဝင်တန်းများအတွက် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်နေရန် ခက်ခဲစေပါသည်။

အွန်လိုင်းသင်ကြားခြင်းနှင့် သင်တန်းဖန်တီးမှုအတွက် အကောင်းဆုံး အလိုအလျောက်ဖုးကျစ်သည့် ဝဘ်ကင်များ

အကွာအဝေးမှ သင်ကြားရေးအတွက် အမြန်နှုန်းမြင့် တိကျသော အလိုအလျောက်ဖုးကျစ်သည့် ဝဘ်ကင်များ

ဆရာတော်များသည် စွမ်းဆောင်ရည်မြင့် မိုက်ခရိုဖုန်းများကို အသုံးပြုကြပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် Shure MV7 သည် အသံဖမ်းမှုအရည်အသွေးမြင့်မားပြီး အသံဖမ်းသည့်အခါတွင် အသံတိတ်ဆုတ်ခြင်းကို ကောင်းစွာထိန်းချုပ်နိုင်ပါသည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင် Rode NT-USB Mini သည် စျေးနှုန်းသက်သာပြီး အသံအရည်အသွေးကောင်းမွန်မှုကို ပေးစွမ်းနိုင်သော်လည်း အသံတိတ်ဆုတ်ခြင်းအတွက် အထူးထိန်းချုပ်မှုမရှိပေ။ အချို့သော ဆရာတော်များကတော့ စျေးနှုန်းချိုသာသော အသံဖမ်းကိရိယာများကို ရွေးချယ်ကြပါသည်။ ဥပမာအားဖြင့် Samson Q2U သည် အသံဖမ်းခြင်းနှင့် တပြိုင်နက် အသံသိုလှောင်ခြင်းတို့အတွက် အဆင်ပြေစေပြီး စျေးနှုန်းလည်း သက်သာပါသည်။

အရေးကြီးသော အထူးသတ်မှတ်ချက်များ - ဖြောင့်တန်းမှု၊ အလင်းနည်းပါးသော အခြေအနေတွင် စွမ်းဆောင်ရည်၊ အလိုအလျောက် ဖုတ်သွားနှုန်း

အွန်လိုင်းသင်ကြားမှုကို အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ပေးနိုင်ရန် အရည်အသွေးမြင့်မားမှုသာ မလုံလောက်ပါ။ အလင်းနည်းပါးသော အခြေအနေများကို အလိုအလျောက် အက်ဒဲပ်တိတ်လုပ်ပေးနိုင်မှုနှင့် ကင်မရာသည် ဖုကပ်ကို ပြန်လည်စိတ်မှုအမြန်နှုန်းတို့သည် အရေးပါပါသည်။ EdTech Digest တွင် ဖော်ပြခဲ့သည့် သုတေသနအရ ၅၀၀ မစက္ကန့်အတွင်း ဖုကပ်လုပ်နိုင်သော ဝက်ဘ်ကင်များကို အသုံးပြုသည့် ဆရာများသည် ဗီဒီယိုသင်ခန်းစာများအတွင်း နည်းပညာဆိုင်ရာ ပြဿနာများ ၄၃% လျော့နည်းသွားခဲ့သည်ကို တွေ့ရပါသည်။ Razer Kiyo Pro Ultra ကို ဥပမာအဖြစ် ယူပါက ၎င်းတွင် f/1.7 aperture ပါဝင်ပြီး အလင်းပိုမိုဝင်ရောက်နိုင်စေသည့်အပြင် အလင်းရောင်ပြဿနာများကို ပြင်ဆင်ရာတွင် ကူညီပေးသော infrared နည်းပညာပါဝင်ပါသည်။ အလုပ်ခန်းများတွင် အလင်းနည်းပါးသောနေရာများမှ သင်ကြားနေသည့်အခါတွင် အထူးသဖြင့် အသုံးဝင်ပါသည်။ အကောင်းမြင်ရလဒ်များရရှိရန် စက္ကန့်လျှင် ဖရိမ် ၃၀ ဖြင့် ၁၀၈၀p အရည်အသွေးနှင့် ၀.၅ စက္ကန့်ထက်နိမ့်ပါးသော ဖုကပ်လုပ်သည့်အချိန်ကို ပိုင်ဆိုင်သော ကင်မရာများကို ရွေးချယ်သင့်ပါသည်။

ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှင့် အဖွဲ့အစည်းအသုံးပြုရန် စျေးနှုန်းသက်သာပြီး အရည်အသွေးမြင့် ရွေးချယ်စရာများ

ကျောင်းများနှင့် တစ်ကိုယ်တိုင်သင်ကြားသူများ၏ လိုအပ်ချက်များမှာ ကွဲပြားပါသည်-

• အဖွဲ့အစည်းဝယ်လက်များ ဟိုက်ဘရစ်သင်တန်းများအတွက် အခန်းအရွယ်အစားအလိုက် အလိုအလျောက်ဖရိမ်ပေးနိုင်သော Logitech Rally Bar ကဲ့သို့သော စီးပွားဖြစ်မော်ဒယ်များတွင် အပေါင်းလိုင်စင်ရွေးချယ်စရာများမှ အကျိုးကျေးဇူးရယူနိုင်ပါသည်။
• ဆရာ၊ ဆရာမများသည် အိမ်တွင်းအသုံးအနှုန်းများတွင် 2K ဖြောင့်အာရုံအား ထိန်းသိမ်းနိုင်မှုနှင့်အတူ ယုံကြည်စိတ်ချရမှုရှိသော အာရုံအားထိန်းသိမ်းမှုတို့ကို Wirecutter မှ အကြံပြုထားသည့် Anker PowerConf C200 ကဲ့သို့ ၁၀၀ ဒေါ်လာအောက် ရွေးချယ်စရာများဖြင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အဆင့်ရလဒ်များကို ရရှိနိုင်ပါသည်။
• အကြောင်းအရာဖန်တီးသူများ ကြိုတင်မှတ်တမ်းတင်ထားသောသင်ခန်းစာများကို ထုတ်လုပ်လိုသူများသည် နာရီပေါင်းများစွာကြာမြင့်သော မှတ်တမ်းတင်စနစ်များအတွင်း အာရုံအားထိန်းသိမ်းမှုကို ထိန်းသိမ်းထားနိုင်သော HP 960 ကဲ့သို့သော ပရီမီယမ် 4K/60fps ဝက်ဘ်ကင်များကို စဉ်းစားသင့်ပါသည်။

မေးမြန်းမှုများ

အွန်လိုင်းသင်ကြားရေးအတွက် အလိုအလျောက်အာရုံအားပြင်ပေးသော ဝက်ဘ်ကင်များ၏ အဓိကအားသာချက်မှာ အဘယ်နည်း။

အလိုအလျောက်အာရုံအားပြင်ပေးသော ဝက်ဘ်ကင်များသည် ရွေ့လျားမှုနှင့် အလင်းရောင်ပြောင်းလဲမှုများအပေါ် အခြေခံ၍ အာရုံအားကို အလိုအလျောက်ညှိယူခြင်းဖြင့် ပုံရိပ်အရှင်းလင်းမှုကို မြှင့်တင်ပေးပြီး မှုန်ဝါးမှုများကို လျော့နည်းစေကာ ဗီဒီယိုကို ရှင်းလင်းစေပါသည်။ ထိုသို့ဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်ဆွဲဆောင်မှုနှင့် နားလည်မှုကို ပိုမိုကောင်းမွန်စေပါသည်။

အွန်လိုင်းသင်ခန်းစာများအတွင်း ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်ဆွဲဆောင်မှုကို အလိုအလျောက်အာရုံအားပြင်ပေးသောနည်းပညာက မည်သို့သက်ရောက်မှုရှိပါသနည်း။

အော်တိုဖိုကပ် ဝက်ဘ်ကင်မရာများမှ ရရှိသော ရှင်းလင်းသည့် ဗီဒီယိုအရည်အသွေးသည် စိတ်ပင်ပန်းမှုကို လျော့ကျစေပြီး ကျောင်းသားများ ဆရာနှင့် သင်ခန်းစာပစ္စည်းများကို ပိုမိုအာရုံစိုက်နိုင်စေပါသည်။ သင်ခန်းစာများအတွင်း ရှင်းလင်းသော ပုံရိပ်များကို ကြုံတွေ့ရသည့် ကျောင်းသားများတွင် စွမ်းဆောင်ရည် ပိုမိုကောင်းမွန်ခြင်းနှင့် အာရုံစူးစိုက်မှု ပိုမိုကြာရှည်ခြင်းတို့ကို လေ့လာမှုများက ပြသထားပါသည်။

စွမ်းဆောင်ရည်ကောင်းမွန်ပြီး ဘတ်ဂျက်နှင့်ကိုက်ညီသော အော်တိုဖိုကပ် ဝက်ဘ်ကင်မရာများ ရှိပါသလား။

ဟုတ်ပါသည်၊ Dell Pro Webcam နှင့် Anker PowerConf C200 ကဲ့သို့သော စျေးနှုန်းချိုသာပြီး ယုံကြည်စိတ်ချရသော ဖိုကပ်နှင့် သင့်တင့်ရုံသာရှိသော စွမ်းဆောင်ရည်ကို ပေးစွမ်းနိုင်သည့် အော်တိုဖိုကပ် ဝက်ဘ်ကင်မရာများ ရှိပါသည်။ ထိပ်တန်းမော်ဒယ်များကဲ့သို့ စျေးကြီးမှုမရှိဘဲ ဘတ်ဂျက်ကန့်သတ်ချက်ရှိသော ဆရာများအတွက် သင့်တော်ပါသည်။